이번 프로그램은 홍릉초등학교 개축공사 진행으로 인한 아이들의 학습공간 축소로, 지역의 공동과제를 해결하고자 양 기관 간 체결된 업무협약(MOU)을 기반으로 추진되었으며, 5월 13일부터 6월 24일까지 총 13회에 걸쳐 홍릉초등학교 전 학급을 대상으로 운영되었다.

‘도서관 탐험대’는 도서관 이용법 교육을 비롯해 자료실 견학·자율 독서·보드게임·영상 감상 등으로 구성된 체험 중심 프로그램이다. 학생들이 안전한 도서관 공간을 체험하고 책과 친숙해질 수 있도록 운영되었으며, 회차별로 학년과 발달 수준에 맞춘 맞춤형 구성을 통해 정보 활용 능력과 도서관 이용 역량을 높이는 데 중점을 두었다.

특히, 수업 시간을 활용해 학생들이 가장 가깝고 안전한 공간인 도서관에서 다양한 독서문화 활동을 이어갈 수 있도록 함으로써, 학교의 공간 부족 문제를 효과적으로 해소했다는 점에서 의미가 크다.

참여 교사들은 “학생 눈높이에 맞춘 체계적인 설명과 도서관에 대한 친근한 인상이 매우 인상 깊었다.”고 소감을 전했으며, 학생들 또한 “도서관이 재미있는 곳이라는 걸 알게 됐다.”, “직접 책을 골라 읽는 시간이 가장 좋았다.”는 긍정적인 반응을 보였다.

도서관 관계자는 “이번 프로그램을 통해 지역사회가 직면한 과제를 리빙랩(Living Lab) 방식으로 도서관이 함께 풀어가는 계기가 되었다.”며, 앞으로도 학교와의 협력을 통해 아이들과 함께 성장하는 도서관으로 나아가겠다.”고 전했다.